Campi scuola - viaggi di istruzione

Siena, Pisa e parco della Maremma

ITINERARIO Natura e Arte: Siena, Pisa e Parco regionale della Maremma (SI, PI, GR)
L’itinerario che viene proposto si sviluppa in due direzioni complementari: da una parte il contatto dei ragazzi con la storia e l’arte attraverso le visite di due fra le più emblematiche città della Toscana, dall’altra l’immersione nella natura fra San Rossore e Parco della Maremma.,
L’itinerario comincia con Siena, uno degli emblemi più intensi delle terre toscane, in cui i partecipanti verranno guidati nella visita al centro città ed ai suoi complessi monumentali (Palazzo Pubblico e area di Piazza del Campo). L’intera mattinata del secondo giorno è riservata alla visita dell’area monumentale di Pisa, con lo straordinario scenario di piazza dei Miracoli con la leggendaria torre pendente.
Nel pomeriggio una pausa di sospensione rispetto ai contesti urbani, da dedicare interamente alla visita delle cave di Marmo di Carrara.
L’ultimo giorno il gruppo visiterà una delle aree più integre del territorio nazionale: il Parco della Maremma. L’itinerario detto “delle Torri” mostrerà ai partecipanti lungo il suo percorso l’interazione tra storia dell’uomo e ambiente naturale; seguendo il percorso ideale che scende dai Monti dell’Uccellina il gruppo concluderà il suo itinerario raggiungendo il suo grandioso confine naturale: le dune del Mare Tirreno.
Il presente itinerario prevede degli spostamenti in pullman piuttosto impegnativi; è opportuno che gli insegnanti tengano in considerazione tale elemento nella progettazione del soggiorno.
Giorno 1:
Siena, Centro storico, piazza del Campo e principali siti d'interesse.
 
Giorno 2:
Pisa e la piazza dei Miracoli; nel pomeriggio visita alle cave di Marmo di Carrara.
 
Giorno 3:
Parco della Maremma oppure Riserva Naturale della Feniglia.
VISITE GUIDATE:
Siena: centro storico, Duomo, Piazza del Campo; Pisa: centro storico e piazza dei Miracoli.
 
ITINERARI NATURALISTICI:
visita accompagnata al Parco della Maremma lungo lo spettacolare itinerario delle Torri.
 
DA NON PERDERE:
Visita gioco a Siena con schede e quiz visivi sul Palio; l’itinerario panoramico “delle Torri” nel Parco della Maremma.
 
ITINERARI ALTERNATIVI:
Riserva Naturale della Duna Feniglia il celebre Giardino dei Tarocchi con le sculture visionarie di Niki de Sint Phalle.
ALLOGGIO:
Pernottamenti presso hotel 3*** a Montecatini Terme o Viareggio o Pomarance, in una posizione chiave per tutti gli spostamenti previsti. Sistemazione dei ragazzi in camere multiple e degli insegnanti in doppie (o singole, a seconda della disponibilità del momento) con bagno in camera.
 
TRASPORTI:
Pullman a seguito necessario. Quotazioni dalla città di partenza della scuola su richiesta.
 
OPERATORI:
Un operatore HELIOS Viaggi ogni 20-24 partecipanti.
 
DURATA:
3-4 giorni.
 
PERIODO CONSIGLIATO:
Marzo - Giugno.
QUOTA INDICATIVA:
Richiedila compilando il modulo che troverai a fondo pagina.

LA QUOTA COMPRENDE:
Servizio di pensione completa, dalla merenda del primo giorno al pranzo dell’ultimo, sistemazione in camere multiple per i ragazzi ed in camere singole/doppie senza supplemento per gli insegnanti (in base alla disponibilità della struttura), l’animazione di tutte le attività previste in programma, gli ingressi ai musei del Parco, materiale e schede di supporto didattico, assicurazioni RC e polizza viaggio AMI ASSISTANCE, Servizio fotografico completo sull’intero soggiorno.
STORIA:
Elementari: percezione del tempo storico tramite effetto “Macchina del Tempo”: osservazione e riflessione sull’epoca di riferimento tramite una serie di parametri; architettura, vita quotidiana tipica in città/fuori città, arti e mestieri, risorse disponibili ecc. portando i partecipanti a riflettere sulle differenze rispetto alla contemporaneità.
Medie e Superiori: percezione delle varie forme di rappresentazione degli eventi in base all’epoca storica; focalizzazione sulla comunicazione di massa attraverso l’arte, raffigurazione iconica di eventi o personaggi famosi nelle varie epoche attraverso le testimonianze monumentali commentabili in diretta.

ABILITA’
Individuali:
sviluppo della capacità di rappresentazione realistica dei contesti, della vita quotidiana degli individui e dei rapporti interattivi uomo-ambiente; sensibilizzazione alle forme e contenuti delle opere d’arte come chiavi di accesso rappresentative per epoche diverse.
Sociali: laddove possibile, attraverso l’utilizzo di schede quiz didattiche, capacità di relazionarsi in parziale autonomia con i compagni su di un obiettivo, nella rielaborazione delle nozioni acquisite durante le fasi di visita guidata e nell’organizzazione del lavoro sui contenuti.

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