Visita alla casa neolitica-museo, tecniche di scheggiatura della selce, simulazione di scavo archeologico; le tecniche della caccia. Accensione del fuoco e lezione dimostrativa di fusione del Bronzo.

Simulazione di scavo archeologico, lavorazione della creta a Columbino, escursione archeologico-ambientalistica all’acropoli-necropoli di San Giovenale, lezione sulla cosmesi etrusca, pittura parietale, formace del vetro.

Simulazione di scavo archeologico, coniazione di una moneta, pittura romana, tintura dei tessuti. Giornata-tipo dei ragazzi in età romana: i ragazzi svolgono le tipiche attività dei ragazzi romani, riproducendo orari della giornata, cibi tipici, indumenti e attività scolastiche con scrittura su tavole cerate.

Visita di Viterbo, laboratorio su scrittura amanuense, lavorazione della ceramica al Tornio, possibilità di dimostrazione di caccia con falconi addestrati.

Laboratori ed escursioni guidate per lo svulippo di una Coscienza dell'Alimentazione: dai grandi temi sulle risorse del pianeta all'alimentazione dell'Individuo.

Hotel 3*** a Blera, Bolsena o Montalto di Castro, in una posizione chiave per tutti gli spostamenti previsti. Sistemazione dei ragazzi in camere multiple e degli insegnanti in singole con bagno in camera.

pullman al seguito per tutti gli spostamenti; quotazioni servizi pullman disponibili su richiesta

E’ previsto 1 operatore HELIOS ed 1 operatore Antiquitates ogni 40 partecipanti; Profilo Operatori Antiquitates: laureati in conservazione dei beni culturali e laureati in scienze forestali, provenienti dall'Università degli studi della Tuscia di Viterbo. Gli operatori aspetteranno il gruppo all’arrivo al centro per dare direttamente inizio al programma didattico-laboratoriale.

3-4 giorni.

Settembre, Ottobre, periodo Marzo - giugno.

Richiedila compilando il modulo che troverai a fondo pagina.

Servizio di pensione completa, dalla merenda del primo giorno al pranzo dell’ultimo, sistemazione in camere multiple per i ragazzi ed in camere singole/doppie senza supplemento per gli insegnanti (in base alla disponibilità della struttura), l’animazione di tutte le attività previste in programma, gli ingressi ai musei del Parco, materiale e schede di supporto didattico, assicurazioni RC e polizza viaggio AMI ASSISTANCE, Servizio fotografico completo sull’intero soggiorno.

Elementari: percezione del tempo storico tramite effetto “Macchina del Tempo”: osservazione e riflessione sull’epoca di riferimento tramite una serie di parametri; architettura, vita quotidiana tipica in città/fuori città, arti e mestieri, risorse disponibili ecc. portando i partecipanti a riflettere sulle differenze rispetto alla contemporaneità.

Medie e Superiori: percezione delle varie forme di rappresentazione degli eventi in base all’epoca storica; focalizzazione sulla comunicazione di massa attraverso l’arte, raffigurazione iconica di eventi o personaggi famosi nelle varie epoche attraverso le testimonianze monumentali commentabili in diretta.

Elementari: Sensibilizzazione alle tematiche di ecosistema, biodiversità e sostenibilità attraverso la scoperta e l’osservazione diretta degli ambienti naturali e la partecipazione a laboratori naturalistici di approfondimento sul campo o in aula didattica con uso di strumentazione scientifica.

Medie e Superiori: Approccio al ragionamento scientifico attraverso lo sviluppo delle capacità di analisi, l’elaborazione critica dei contenuti e alla riorganizzazione delle nozioni acquisite, mediante specifiche attività laboratoriali, individuali o di gruppo.

Acquisizione di esperienze tecnico-scientifiche difficilmente riproducibili in aula scolastica, anche nell’ottica dell’orientamento formativo per un futuro ingresso nel mondo del lavoro.

Individuali: coordinazione motoria e realizzazione guidata delle varie fasi di lavorazione di un semplice prodotto da varia natura, dai primi rudimenti di esperienza scientifica a forme elementari di espressione individuale tramite scelta di immagini da incollare, colori ecc

Sociali: indispensabile passaggio di confronto con i compagni di squadra in situazione variamente allestite; giochi di orientamento, realizzazione di una porzione individuale di manufatto che acquista senso solamente quando viene successivamente collegato ad altri.